Просмотр обучающего видео с Deepfake-ом самого себя, в отличие от видео с участием других людей, облегчает и ускоряет процесс обучения. Такие выводы были сделаны в результате двух отдельных экспериментов, один из которых был посвящён фитнес-тренировкам, а другой – публичным выступлениям.
Так, например, если участники смотрели Deepfake-видео, на котором они сами выполняют упражнения, то их результаты оказывались лучше, а удовольствие от процесса они получали больше по сравнению с просмотром видео с участием кого-то другого, независимо от типа упражнений или порядка просмотра видео.
По материалам Вести образования
